top of page

Masterclass

DOWNLOAD ABSTRACT

pdf.png

Eran Natan and Maayan Salomon-Gimmon

Voice, sound & the living memory

קול, צליל והזיכרון החי

Along their life journey, people collect memories which reshape their character – of significant others, unforgettable places or experiences. Memory also encompasses voice, sound and melody; the voices of our parents, acquaintances, our human surroundings, the playlists of our life – all these become inherent vocal memories in our body and soul. The cultural, historic, political atmosphere also affects both individual and collective memories. Life experiences, encounters, traumas, journeys and passions are all symbolized by various vocal textures, some more accessible than others.

Past memories are fluid: their intersection with day-to-day life is a source of constant change, awakening numb parts of our consciousness and encouraging us to revisit them.

Voice and vocal expression can be a great tool for exploring and expressing memories, alongside bodily sensations related to them. Yet for some clients this is not a simple task: some are facing traumas preventing them from vocally expressing feelings of pain or loss; while others were told their voice is not important enough to be heard and are ashamed expressing it, fearing criticism.

In the workshop we combine techniques from the fields of music therapy and dramatherapy to investigate ways to spontaneously express our voice together, thus awakening and exploring meaningful memories. We will practise breathing techniques, movement, play, singing and metaphorical enactments, and try to bring together our mind, voice, music and sound to creatively revisit past memories.

Another focus in the workshop is finding different resonances in our body, as well as creating soundscapes to transform group energy into resonating memories, both individual and collective, while embodying them in the shared workspace.

In addition, we will discuss the infinite possibilities in which these tools can enrich the therapeutic field, providing vivid examples from the worlds of dramatherapy as well as music therapy.

………………

קול, צליל והזיכרון החי

במהלך מסע חייו, אוסף האדם זכרונות המעצבים את אישיותו; דמויות משמעותיות בחייו, מקומות או התרחשויות שהותירו בו חותם. זיכרון נושא איתו גם קולות, צלילים ומנגינות; הקולות של הורינו, מכרינו, הסביבה האנושית שבתוכה אנו חיים, השירים שהתנגנו ברקע, כל אלה הופכים לזכרונות ווקליים המוטבעים בנו ובמרחבי גופנו. גם המרחב התרבותי, ההיסטורי והפוליטי משפיע על מרחבי התודעה והזיכרון האישי והקולקטיבי. חוויות חיים, מפגשים, טראומות, מסעות שחווינו ומאוויים כמוסים, צבועים כולם במרקמי קול שונים, חלקם נגישים לנו יותר ואחרים פחות או כלל לא.

זיכרונות העבר אינם נותרים סטטיים. המפגש שלהם עם מציאות החיים היומיומית מייצר תנועה מתמדת של השתנות תוך עירור מרחבי תודעה רדומים, ומעודד התייחסויות חדשות לגביהם.

שימוש בקול ובעבודה קולית לצורך ביטוי ועיבוד זכרונות, לצד מגוון הקולות, התמונות והתחושות שנאצרו כחלק מהם בגופנו, טומן בחובו אפשרויות מעצימות ומיטיבות. עם זאת, עבור חלק ממטופלינו זוהי חוויה שאינה פשוטה. אחדים מהם נושאים טראומות שבלמו את יכולתם לתת ביטוי בקול לכאב או לתחושת אובדן שחוו. אחרים למדו שקולם איננו חשוב מספיק בשביל שיישמע, או חשים בושה לתת לו ביטוי ספונטני כיוון שזכו לביקורת על האופן בו נשמע.

בסדנת קול זו, באמצעות שילוב טכניקות מעולם הדרמה תרפיה והטיפול במוסיקה, נחקור יחד דרכים בהם ניתן לתת ביטוי ספונטני לקולנו, לעורר ולעבד באמצעותו מרחבי זיכרון משמעותיים. נתרגל יחד נשימה, נתנועע במרחב, נשחק, נשיר, נרכיב ונפשוט דימויים, ונגמיש יחד את התודעה, הקול, המוסיקה והצליל למפגש יצירתי שיפיח צבע בזיכרונות עבר.

בסדנה נתמקד גם בעבודה על חללי תהודה שונים בגוף וניצור "בועות קול' (Soundscapes) שישתמשו באנרגיה הקבוצתית כדי להדהד זכרונות אישיים וקולקטיביים של חברי הקבוצה ולהנכיח אותם במרחב.

בנוסף, נדון באפשרויות הטמונות בשימוש בטכניקות אלו בשדה הטיפולי, ונספק דוגמאות מעולם הטיפול במוסיקה והדרמה תרפיה.

Eran Natan

Eran Natan is a dramatherapist, voice practitioner & supervisor. Head of a Creative Arts Therapy unit in Kfar Tikva, a center for people with learning disabilities in the North of Israel. Eran has a particular interest in the way voice can be integrated in dramatherapy as a nonverbal way of self-expression. Has run various voice workshops in Israel and abroad. Works in a private practice with children and adults with various emotional needs. Previously, facilitated Arts based therapy groups in 'Assaf', aid organization for refugees and asylum seekers in Israel.

Recent Publications and Conference Presentations

Natan, E. (in print). Making soup out of buttons: thoughts about community, culture and creativity with people with special needs. In Accompanying the lifelong journey of people with disabilities. Ach publishing house (to be published in 2021).

Natan E. (2017) Primal and Pre-Lingual Voices. In: Hougham R. & Jones B. (eds.) Dramatherapy. Macmillan Pub.

Conference presentations:
2015: Voice workshop: ECArTE conference, Palermo, Italy

2013: Voice workshop: ECArTE conference, Paris, France

2013: Voice workshop: Art As Therapy conference, Caesarea, Israel

2011: Voice workshop: ECArTE conference, Lucca, Italy

Maayan Salomon-Gimmon

Maayan Salomon-Gimmon is a music therapist, PhD candidate, and lecturer at the School of Creative Arts Therapies in the University of Haifa, Israel. She works with children and adults with developmental and emotional difficulties and facilitates voice workshops in Israel and abroad. Previously, she worked with multicultural communities at the Kakuma Refugee Camp, Kenya. Her research interests include music therapy and ASD, voice work, and recovery-oriented mental health programs.

Publications and Conferences

Publications

Salomon-Gimmon, M. (2019). Congress Report-The 9th Nordic Music Therapy Congress, Come Together: Body and Mind, Heart and Soul. Approaches: An Interdisciplinary journal for Music Therapy.

Salomon-Gimmon, M. & Elefant, C. (2018). Development of vocal communication in children with autism spectrum disorder during improvisational music therapy. Nordic Journal of Music Therapy.
https://doi.org/10.1080/08098131.2018.1529698

Salomon-Gimmon, M., Orkibi, H. & Elefant, C. (2019). Process and Outcomes Evaluation of a Pre-Academic Arts Program for Individuals with Mental Health Conditions: A Mixed Methods Study Protocol. BMJ open. (29 pp.)

Elefant, C., & Salomon-Gimmon, M. (2020). Colors of Us: Early childhood Music Therapy in Israel. Imagine 11(1).

Oren, R., Orkibi, H., Elefant, C., & Salomon-Gimmon, M. (2018). Arts-based psychiatric rehabilitation programs in the community: Perceptions of healthcare professionals. Psychiatric Rehabilitation Journal. Advance online publication. doi: 10.1037/prj0000325.

Conference presentations

2020: 1. Combining arts-based and voice work techniques in multicultural contexts.
2. Music and Arts Program for the Recovery and Community Integration of Individuals with Mental Health Conditions- A Mixed-Methods Longitudinal Study. 16th World Congress of Music Therapy. Pretoria, South Africa.

2019: 1. Music and Arts Program for the Recovery and Community Integration of Individuals with Mental Health Conditions. 2. Workshop: Voice work and body drumming. 11th European Music Therapy Conference. Aalborg, Denmark.

2019: Music, Voice and body - multicultural connections.10 Years Jubilee School of Creative Arts Therapies. Haifa, Israel.

2018: Workshop: Voice work and body drumming- a multicultural workshop.
Presentation: Vocal interactions with children with autism. 9th Nordic conference of Music therapy. Stockholm, Sweden.

2016: Workshop (co-presenter): Sounds from within. Art As Therapy conference. Caesarea, Israel.Recent

bottom of page