Hervás Hermida, Lucia

Art therapy for motherhood and family. An attachment-based way of promoting positive parenting.  


Arteterapia para la maternidad y la familia. Una vía de apoyo a la parentalidad positiva.


Lucia Hervás Hermida

This paper explores the application of art therapy with pregnant women, mothers and families as a way of promoting positive parenting.

As research suggests, the significance of parenting for children’s development and socialization makes the role of nurturing a complex task where a lot of support is needed. There is plenty of literature in the positive parenting model advocating the need of educational and supportive programs for families, from a preventive view. In addition, from the gender perspective, motherhood is still one of the main conflicts of women’s identity. It is also a key factor for resilience, through all the social changes we´re living through, new family patterns, assisted reproduction, and the new roles on parenting. 

The main aim of this research, which has been developed as my PhD, is to investigate the possibilities of art therapy as a way to parental education, through the development of parenting skills, resilience and good treatment. As several studies show, the special presence of art materials within the creative process make group art therapy ideal for mothers to get support. This has been done with a mixed methods approach. In first place, I conducted an experts' survey, specifically designed for art therapists who are experienced in family intervention. In the second place, I made an in-depth qualitative study of a multiple group art therapy intervention, in which several case studies have been conducted. An art-based research approach is also being used, in order to shed light on new issues in terms of maternity as a creative process, attachment, and the art therapy methods and techniques that are best for giving family support. 

 

Arteterapia para la maternidad y la familia. Una vía de apoyo a la parentalidad positiva

Esta comunicación explora la aplicación del arteterapia con mujeres embarazadas, madres y familias como una vía de apoyo a la parentalidad positiva.

La importancia de la crianza para el desarrollo y la socialización de los niños y niñas hace que esta sea una tarea muy compleja para la que son necesarios abundantes apoyos. La investigación en el modelo de la parentalidad positiva aboga por la necesidad de programas educativos y de apoyo para las familias, como una vía de prevención. Además, desde la perspectiva de género, la maternidad sigue siendo uno de los principales conflictos de la identidad femenina. Resulta también un factor clave para la resiliencia, a través de todos los retos y cambios sociales que estamos viviendo, los nuevos patrones familiares, la reproducción asistida y los nuevos roles en la crianza de los hijos.

El objetivo principal de esta investigación, que he desarrollado como proyecto de tesis doctoral, es investigar las posibilidades de la arteterapia como vía de educación parental, a través del desarrollo de las competencias parentales, la resiliencia y los buenos tratos. El abordaje metodológico seguido ha sido mixto; en primer lugar, realicé una encuesta de consulta a expertos, diseñada específicamente para arteterapeutas con experiencia en intervención familiar. En segundo lugar, realicé un estudio de caso múltiple en el que se han implementado y evaluado varios procesos de intervención en distintos contextos a través de métodos mixtos, cuantitativos y cualitativos. Se ha incluido también el enfoque de la Investigación Basada en las Artes, con el fin de arrojar luz sobre la experiencia, comprendiendo la maternidad como proceso creativo, y profundizando en los métodos y técnicas de arteterapia que son más eficaces para el apoyo familiar.

 

Biography

Lucia Hervas Hermida is an artist, art therapist, researcher and art educator. She has developed her PhD research about art therapy with mothers and families, as a predoctoral research fellow in the Autonoma University of Madrid (2015-2018), where she has also worked as lecturer on art education and art therapy. In the last years, she has presented her work in a number of conferences and publications, in Spain and in the UK, where she worked as research fellow, in the University of Derby (September-December 2017).  She is also an active part of the Spanish professional bodies, being member of the board of AFIA (Iberoamerican Forum of Art Therapy) and the FEAPA (Federation of Spanish Art Therapist Associations).  She collaborates as well as peer reviewer in the research journal Arteterapia, papeles de arteterapia y educación artística para la inclusion social.

 

Recent Publications

Hervas Hermida, L. (2018). Arteterapia para la maternidad. Aportaciones del arte a la educación prenatal y parental. En: de la Herrán Gascón, A., Hurtado, M., Garcia Sempere P.J., (Eds) Educación Prenatal y Pedagogía Prenatal: Nuevas perspectivas para la investigación, la enseñanza y la formación. Ed. Redipe. Colombia-Nueva York.

Hervás Hermida, L. (2017). Arteterapia para la maternidad, una vía de educación prenatal y de apoyo a la parentalidad positiva. Enseñanza & Teaching: Revista Interuniversitaria de Didáctica. Vol. 35, Iss. 2, 161-181.

Hervás Hermida, L. (2016). Arteterapia para la maternidad y la familia. Una vía de apoyo a la parentalidad positiva. Papeles de Arteterapia y Educacion Artística Para La Inclusión Social, Vol 11, p. 131-149.

Recent Presentations

2017: Participación y colaboración en la organización del Health Hummanities and Arts in Health International Symposium. Universidad de Derby. Título de la presentación. Arteterapia para la maternidad y la familia, una vía de apoyo a la parentalidad positiva.

2017: Ponente invitada como representante de AFIA (Foro Iberoamericano de Arteterapia) en la III Jornada de Investigación en arteterapia de ATE (Asociación Profesional Española de Arteterapia).